Guide des enseignants sur l'utilisation du programme de création de Mon héros
De Jerrilyn Jacobs, Taft High School

Sujets:      Art/Musique, Anglais/Langues, Sciences sociales, Appréhension des Technologies/Media, autres sujets…

Niveau :      maternel, primaire, secondaire, universitaire…

Vue d'ensemble :

WATCH VIDEO: Ms Jacobs' students give feedback from their experience in using the MY HERO Website. (5MB) This video clip requires your browser to use the free Apple QuickTime viewer as a browser plug-in. If you cannot view the above video clip, click on the icon to download and install QuickTime.

Les élèves de tout âge peuvent rendre hommage à leurs héros en ligne en utilisant le programme de conception de site web "Mon héros".

Cette méthode de cours donne un aperçu général du programme de conception et vous montre comment développer des histoires de héros sur les pages web de " Mon héros ".

Les élèves peuvent ajouter des histoires de héros sur le site " Mon héros " de deux façons : ils peuvent soit taper l'histoire directement dans le Livre d'or du site soit créer une page web et y incorporer des images propres aux héros. Les histoires racontées dans le Livre d'or sont sauvegardées directement dans nos archives. Les élèves peuvent alors utiliser le moteur de recherche du Livre d'or pour localiser leurs histoires et les partager avec la famille ou les amis.

Le programme de conception initie de façon très simple aux technologies web et permet aux élèves de combiner leurs essais, leurs recherches et leurs images pour créer une page web dédiée à leur héros. Ce programme permet également aux élèves d'avoir accès à leur histoire de héros, à tout moment, à partir de n'importe quel ordinateur pourvu d'une connexion Internet, que ce soit à l'école, à la maison ou dans une bibliothèque. Une fois l'histoire terminée et approuvée par le professeur, les élèves peuvent soumettre leur travail et publier leur page web. Toute personne disposant d'une connexion Internet peut avoir accès à la page web d'un élève et la lire. De cette façon, la famille et les amis partagent le sentiment d'accomplissement de l'élève.

Ce processus ne requiert aucune expertise informatique de la part des enseignants pour guider leur classe. Cette méthode de cours explique chaque étape du processus de création.

Objectifs :

Having identified a personal hero, the student will conduct research, write an essay or narrative, create illustrations and/or find images and Internet links.

Puis les élèves devront téléverser (upload) leur histoire, images et liens dans le programme de conception de " Mon héros " afin d'y créer leur page web personnelle.

Matériel / Outils de travail :

Avoir suffisamment d'ordinateurs avec une connexion Internet pour accommoder toute la classe.

Avoir accès à des moyens de recherche supplémentaires.

La cassette de " Mon héros " n'est pas obligatoire, mais c'est un support intéressant pour suivre les étapes du projet tout en s'amusant. De plus, " Mon héros " propose, à un prix dérisoire, des documents d'aide et de support technique dont trois petites affiches, des autocollants et des CDs.

ACTIVITES ET PROCEDURES :

1ere étape : Préparation du sujet

Choisir un héros
" Mon héros " propose plusieurs exemples de cours, dont " Qu'est-ce qu'un héros ? ", " Qui est un héros ? ", des activités héroïques et des lectures d'histoires du site " Mon héros ". Quel que soit le sujet choisi, il peut être utilisé pour présenter le site web aux élèves. Ces leçons aident les élèves à se faire une meilleure idée de la définition d'un héros (bien distincte de celle d'une célébrité) et d'identifier leur propre héros. Le choix d'un héros est très personnel, c'est pourquoi nous encourageons les enseignants à laisser carte blanche aux élèves quant aux choix qu'ils feront. Expliquez bien aux élèves que " Mon héros " ne publiera aucune histoire de haine ou destinée à blesser autrui.

Effectuer des recherches
Chaque héros mérite que l'on s'y attarde un peu. Pour les héros connus, les informations peuvent être puisées sur l'Internet ou à la bibliothèque. Assurez-vous bien que quelle que soit la provenance des informations ou des citations, les sources soient bien mentionnées. Si les informations proviennent de plusieurs sources, il peut s'agir là d'un bon exercice de synthèse et de paraphrase. Prévenez les élèves des risques du plagiat (à savoir copier des informations provenant d'une autre source et les coller dans leur texte sans en donner les références).

Pour les héros moins connus, la meilleure source d'informations peut venir de la personne elle-même. Le processus de préparation et de réalisation d'une interview, puis la transcription et la représentation de ces informations sont des exercices très instructifs et intéressants.

Planifier, rédiger, relire, et modifier l'histoire du héros
Prenez le temps de bien suivre les travaux de vos élèves et les résultats seront à la hauteur lors de la publication des histoires. Cependant, la perfection n’est pas un but en soi, et une histoire trop corrigée ou modifiée par un professeur pourrait saboter la touche personnelle que l’élève avait apportée au récit et celui-ci perdrait toute personnalité et originalité. L’important, c’est que les élèves rédigent leur propre histoire tout en faisant de leur mieux.

Les récits doivent être sauvegardés à l’aide d’un programme de traitement de texte et doivent contenir entre un et cinq paragraphes (voire plus). Les éditeurs de « Mon héros » encouragent les auteurs à répondre, au cours de la rédaction de l’histoire, aux cinq questions suivantes :

QUI ? QUOI ? OU ? QUAND ? POURQUOI ?

1. Qui est votre héros ?
2. Qu'a-t-il fait ?
3. Où habite votre héros ?
4. A quelle période a-t-il vécu ?
5. Pourquoi cette personne a-t-elle autant d'importance à vos yeux ? (Comment vous a-t-elle marqué ?)

Des images dans l'histoire
Nous encourageons vivement les élèves à créer leurs propres illustrations dans leur histoire. Certains réaliseront des dessins ou des peintures. D'autres pourront créer des illustrations plus élaborées à l'aide de logiciels tels que Photoshop, Paint, Illustrator etc. et pourront les utiliser pour agrémenter leur histoire. Les vidéos, audio et autres documents multimédia sont aussi les bienvenus.

Lorsque les élèves copient une image provenant de l'Internet, assurez-vous qu'ils copient aussi l'URL de cette image car le programme de conception demande toujours d'où provient l'image (vous aurez peut-être besoin d'obtenir une autorisation pour l'usage d'une image). Pour obtenir l'adresse URL, il suffit de cliquer sur l'image à l'aide du bouton droit de la souris et de choisir " Propriétés ". Dans la petite fenêtre qui s'affiche, vous y trouverez le type de fichier, l'adresse (URL), la taille et les dimensions de l'image. L'élève n'a plus qu'à copier l'URL et sauvegarder les informations pour qu'il puisse les utiliser au moment de téléverser (upload) son histoire sur le site " Mon héros ". De même, la taille de l'image et les dimensions sont aussi importantes. Les images doivent être sauvegardées avec une résolution maximum et à 72 PPP (points par pouce) (taille maximum du fichier : 200 Ko). Si l'image copiée est plus grande, elle devra être modifiée à l'aide d'un programme tel que Photoshop pour en réduire la taille. Avec des fichiers image à la bonne taille et des informations prêtes et disponibles, le téléversement (uploading) se fera tout en douceur.

Quant aux œuvres originales, aux images provenant d'un livre et toute autre illustration ne provenant ni de votre ordinateur ni de l'Internet, elles devront être scannées et sauvegardées sur l'ordinateur. Pour ceux dépourvus de scanner ou de logiciels adéquats, vous pouvez envoyer vos images par courrier à " Mon héros ". Ne pas envoyer d'œuvres ou photos originales. Indiquer clairement sur les photos le nom du héros et celui du photographe ou de l'auteur de l'œuvre.

Tous les fichiers image doivent être sauvegardés, au format JPEG ou GIF à 72 PPP et ne dépassant pas 200 Ko, dans le Bureau des ordinateurs qui seront utilisés par les élèves pour téléverser (upload) leurs projets sur le site " Mon héros ". Nous vous recommandons d'attribuer toujours le même ordinateur aux élèves pour leurs travaux de sauvegardes et de téléversement sur " Mon héros ". Si les ordinateurs font partie d'un lab., n'oubliez pas de prévenir le responsable de la présence de c es fichiers. Tous les fichiers image peuvent être supprimés du disque dur de l'ordinateur une fois le projet terminé.

Les fichiers audio, vidéo et multimédia peuvent être ajoutés aux pages web de " Mon héros ". Vous pouvez envoyer vos fichiers multimédia sur CD-ROM, disque zip, cassettes audio ou vidéo par courrier à " Mon héros " à :

MY HERO

1278 Glenneyre #286

Laguna Beach, CA 92651

U.S.A

Pour bien différencier les images de chaque élève, nous vous recommandons de créer un fichier au nom de chaque élève suivi d'un caractère souligné suivi du nom de la photo choisi par l'élève (ex : Sam_illustration2.jpg). Chaque nom aidera également les élèves à savoir où placer la photo dans le texte.

Liens annexes
Les histoires de " Mon héros " offrent des liens annexes à la fin de chaque histoire. Lorsque les élèves téléverseront les informations des liens sur la page web de " Mon héros ", ils devront fournir le Lien, l'URL et une brève description du lien. Le " Lien ", c'est le nom du site web (par exemple : " Mon héros ") ; l'URL, c'est l'adresse du site web (c'est-à-dire : http://www.myhero.com) et la description, c'est une simple phrase identifiant le lien.

Les liens peuvent être ajoutés au site une fois l'histoire téléversée et éditée. Les élèves peuvent copier et coller l'URL dans l'espace réservé à cet effet permettant ainsi de gagner du temps et d'éviter des erreurs.

Q: Combien de temps à l'avance faut-il se préparer avant de se connecter et de téléverser les histoires ?
Si vous avez des ordinateurs connectés à l'Internet avec accès illimité, vous aurez tout le loisir d'utiliser " Mon héros " durant tout le temps nécessaire à l'élaboration du projet. Cependant, si vous disposez d'un accès limité à l'Internet, il est préférable de se préparer au maximum avant de se connecter.

Les histoires téléversées peuvent être modifiées jusqu'à ce qu'elles soient envoyées.
Lors de la création de l'histoire sur le site, une " page en construction " est créée permettant ainsi aux élèves de voir à quoi ressemble leur histoire sur la page web. Ces histoires peuvent être sauvegardées, renvoyées et modifiées. Mais dès que l'histoire a été envoyée, ni l'auteur ni l'enseignant ne pourront apporter des modifications. Les enseignants se doivent d'être bien claires à ce sujet au cours du téléversement des histoires.

A ce stade, tous les élèves ont :
• une histoire de héros originale et complète

• une bibliographie avec toutes les références

• des images sauvegardées dans le Bureau de leur ordinateur

• les crédits pour toutes leurs images

Les élèves sont désormais prêts à se connecter et téléverser leurs travaux en utilisant le programme de conception de " Mon héros ".

2ème étape : S'inscrire sur le site de conception

Les élèves doivent suivre les instructions suivantes :

a) Ouvrir la page de " Mon héros " à : www.myhero.com

b) Dans la colonne de gauche, cliquer sur " Create ".

c) Une fiche d'inscription s'affiche à l'écran. Remplir la fiche avec tous les renseignements demandés. Ces informations ne sont utilisées que pour contacter les auteurs des histoires qui ont été " activées " et sélectionnées pour être présentées sur le site. Ces informations ne seront pas données aux tiers. Les élèves peuvent donner les coordonnées de l'école s'ils préfèrent ne pas communiquer leurs coordonnées personnelles. Les mineurs travaillant à domicile doivent au préalable obtenir l'accord parental avant de communiquer toute information. Sur la fiche d'inscription, nous recommandons aux enseignants et instructeurs utilisant ce projet en classe de demander à chaque participant de remplir le champ " organisation " (Organization Field) avec le nom de leur établissement scolaire ou culturel.

d) Une fois envoyées, les histoires seront lues puis activées par l'équipe de " Mon héros ". Les enseignants trouveront les histoires de leurs élèves dans la base de données de " Mon héros " en tapant le nom de l'établissement scolaire ou culturel.

Ce faisant, un compte individuel " Mon héros " sera créé, compte que chaque élève pourra utiliser pour se rendre sur sa page web personnelle et modifier ainsi son histoire.

3ème étape : Incorporer les histoires de héros dans le modèle de conception.

Vous pouvez utiliser n'importe quel programme de traitement de texte pour taper votre histoire en fichier texte, sous la forme de un à cinq (voire plus) paragraphes. Les éditeurs de " Mon héros " encouragent les auteurs à répondre, au cours de leur rédaction, aux cinq questions suivantes :

QUI ? QUOI ? OU ? QUAND ? POURQUOI ?
1. Qui est votre héros ?

2. Votre héros, qu’a-t-il accompli ?

3. Où a-t-il vécu ?

4. A quelle période votre héros a-t-il vécu ?

5. Pourquoi cette personne est-elle importante pour vous ?
(Quelle influence a-t-elle eu dans votre vie ?)

Les récits complets seront sauvegardés en fichier texte sur votre ordinateur puis collés dans le modèle de " Mon héros ". Pour modifier ou réviser votre histoire, connectez-vous sur l'Internet aussi souvent que nécessaire pendant les quelques semaines à venir. Surveillez les fautes d'orthographe et la ponctuation.

4ème étape : Téléverser des images et les incorporer dans le texte.

Œuvres d'art ou photos peuvent être scannées sur l'ordinateur puis téléversées sur la page web de " Mon héros ". Les images doivent avoir été sauvegardées sous forme de fichiers jpg ou gif dans le Bureau à 72 points par pouce (PPP), et avec une résolution maximum (taille maximum du fichier : 200 Ko). Les dimensions recommandées pour les images sont d'environ 10 x 7.5 cm. Déterminez l'emplacement de l'image (à gauche, à droite du texte ou au centre). Surtout n'oubliez pas d'ajouter les références des images.

Si vous ne disposez ni de scanner ni d'un programme de photo numérique, il vous est possible d'envoyer une copie de ces images par courrier au site " Mon héros ". N'envoyez pas d'œuvres originales. Identifiez bien les photos en y inscrivant le nom du héros et les références du photographe ou de l'auteur de l'œuvre.

Les fichiers audio, vidéo et multimédia peuvent être ajoutés aux pages web de " Mon héros ". Vous pouvez envoyer vos fichiers multimédia sur CD-ROM, disque zip, cassettes audio ou vidéo par courrier à " Mon héros " à :

MY HERO

1278 Glenneyre #286

Laguna Beach, California 92651

U.S.A

5ème étape : Téléverser (uploading) les informations sur les liens

Recherchez des liens de sites web éducatifs puis copiez et collez l'URL de chaque site web que vous aurez trouvé dans l'espace réservé à cet effet dans le programme de conception de " Mon héros ". Décrivez clairement chacun des sites web et vérifiez que les liens fonctionnent bien.

Pour rechercher des liens supplémentaires tout en travaillant avec le programme de création de web, cliquez sur " Fichier " (File) situé dans la barre de menu en haut de votre fenêtre Internet et cliquez sur " Nouvelle Fenêtre " (New Window). Une nouvelle fenêtre va alors s'ouvrir tout en gardant votre programme " Mon héros " ouvert. Avec cette nouvelle fenêtre, le moteur de recherche vous permet de trouver des liens supplémentaires.

6ème étape : Sauvegarder vos sites en construction

Pour sauvegarder le travail déjà effectué sur votre page web, cliquez sur " Finir plus tard " (Work on this page later).

7ème étape : Modifier une histoire sauvegardée

Connectez-vous à votre compte " Mon héros " pour modifier votre page, ajuster les dimensions et la disposition de vos images, ajouter des informations telles que la bibliographie par exemple. Vous pouvez également ajouter les références de chaque image et ajouter une photo de votre héros avec son nom et accompagnée d'une légende. Vérifiez l'orthographe et la ponctuation. Lorsque vous êtes satisfait de votre travail, vous pouvez imprimer une copie ou la sauvegarder dans votre Bureau.

8ème et dernière étape : envoyer votre histoire à « Mon héros »

Ca y est !!! Le moment tant attendu des élèves est enfin arrivé. Dès qu'ils auront cliqué sur " J'ai terminé - Envoyer cette page " (I'm finished - Submit this page), il leur sera impossible de modifier leur histoire.

Avant d'envoyer leur histoire, imprimez une copie de votre page web et assurez-vous que vos élèves soient entièrement satisfaits du résultat final.

N'oubliez pas d' " Envoyer " leurs pages !

Toutes les histoires reçues seront relues par l'équipe de " Mon héros " puis activées pour être affichées publiquement. Pour retrouver les histoires, veuillez utiliser la base de données de " Mon héros " en effectuant la recherche à l'aide d'un nom, d'un mot clé ou du nom d'un établissement.

Evaluation :

Des T-shirts
Les auteurs des histoires présentées sur le site web " Mon héros " recevront comme récompense un T-shirt Genius. N'oubliez pas de communiquer toutes vos coordonnées et une adresse électronique de façon à ce que l'équipe de " Mon héros " puisse contacter les enseignants et que ces derniers puissent annoncer à leurs élèves que leur travail sera présenté sur le site web " Mon héros ".

Prix spéciaux
Chaque année, des prix de Reconnaissance sont distribués aux auteurs dont les histoires ont été sélectionnées. Elèves, parents, enseignants et auteurs de tout âge peuvent tous recevoir ce prix spécial. L'équipe de " Mon héros " sélectionne en premier les histoires puis les transmet à des journalistes qui, à leur tour, donneront leur opinion. Il n'y a pas de date limite. Les histoires sélectionnées pour ce prix seront présentées sur le site web " Mon héros " dans la rubrique spéciale des Récompenses. Pour pouvoir participer, les histoires doivent comporter entre 200 et 800 mots et doivent être envoyées en utilisant le programme de conception du site.
Des illustrations ou des photos peuvent être incluses dans l'histoire, toutes accompagnées de leurs références/crédits. Les auteurs doivent mentionner leur niveau d'études, leur âge, leur adresse email ou numéro de téléphone.